Kaj je digitalni avtizem?

KAJ JE “SCREENIZEM” oziroma DIGITALNI AVTIZEM?

Izraz „screenizem” ali digitalni avtizem še ni uradno definiran v znanosti. Označuje negativne posledice prekomerne uporabe tehnologije (predvsem zaslonov), že v predšolskem obdobju ali celo od rojstva dalje. Posledice, ki jih tak otrok razvije (neustrezna vedenja in izražanja čustev, socialne veščine …), so lahko podobne znakom motnje avtističnega spektra.

Izraz „screenizem” je povezan s kulturo in družbo, kjer so zasloni in digitalne naprave postali osrednji del vsakdanjega življenja in se posledično že kaže njihov negativni vpliv na razvoj otrok.

Gre za velike spremembe v življenjskem slogu, kjer digitalni zasloni spreminjajo način, kako ljudje delajo, komunicirajo, se učijo in zabavajo. Zasloni – kot so pametni telefon, tablični računalnik, računalnik, televizija in drugi digitalni prikazovalniki – prevladujejo v vsakdanjem življenju. Naprave ljudem, predvsem otrokom, nudijo informacije, komunikacijo, zabavo in številne druge dejavnosti, ki bi jih bilo treba iskati tudi izven omrežja. Izraz se nanaša na odvisnost od zaslonov, kjer ljudje, predvsem otroci, preživijo preveč časa pred njimi, kar lahko negativno vpliva na njihovo zdravje, socialne odnose in produktivnost.

Kakšne so posledice “screenizma”?

Zasvojenost z digitalnimi napravami.
Zdravstvene težave.

Dolgotrajna uporaba zaslonov lahko povzroči težave z očmi, motnje spanja, zmanjšano fizično dejavnost, slabo držo telesa in druge zdravstvene probleme (utrujenost oči, bolečine v hrbtu in vratu, ter povečano tveganja za debelost, saj se zmanjša telesna dejavnost).

Slabše socialne interakcije

Odvisnost od digitalnih naprav lahko povzroči osamljenost, zmanjšano interakcijo s fizičnimi ljudmi in težave pri oblikovanju socialnih vezi.

Duševne motnje

Znanstvene raziskave so pokazale, da lahko čezmerna uporaba zaslonov, povzroči povečano tesnobo, depresijo ali druge duševne motnje, predvsem pri mladih ljudeh, zaradi primerjav z drugimi, virtualne zasvojenosti ali negativnega vpliva na samopodobo.

UPADANJE IQ

Zadnje znanstvene raziskave, ki so bile narejene na svetovni ravni na področju IQ testiranja, kažejo, da vrednost IQ upada za 0,3 odstotne točke na desetletje. V 20. stoletju je vrednost naraščala za 0,3 do 0,5 odstotne točke na desetletje. Glavni razlog za upadanje je najverjetneje razvoj tehnologije.

Digitalizacija izobraževanja ima svoje prednosti in slabosti, saj lahko zasloni olajšajo dostop do informacij, vendar lahko čezmerna uporaba zaslonov vpliva na zmožnost uspešnega učenja in pridobivanja novih veščin in znanj.

Čeprav je izraz „screenizem“ dokaj nov in ima različne interpretacije, odraža naraščajočo vlogo digitalnih naprav v sodobni družbi in potrebo po zavedanju in uravnavanju njihove uporabe:

spodbujanje odgovorne uporabe tehnologije in digitalne pismenosti,
poučevanje otrok in odraslih o varni uporabi tehnologije,
ustrezno ravnovesje med zasloni in resničnim življenjem,
ravnotežje med časom pred zasloni in časom za fizične dejavnosti in socialne interakcije.

Prva pomoč: 👉Komplet petih logopedskih slikanic – Alenka Stare

Sorodna vsebina:

Kaj pomeni ustrezna uporaba elektronskih naprav? 👉 Navodila za uporabo elektronskih naprav pri otrocih –

Kaj je avtizem? 👉 Kaj je avtizem? – Alenka Stare

Kaj je Aspergerjev sindrom? 👉 Kaj je Aspergerjev sindrom? – Alenka Stare

Spletna šola prihodnosti – na enem mestu zbrane vsebine za uspešno vzgojo in izobraževanje